Домой / Мочевой пузырь / Где самое лучшее школьное образование. Где можно получить лучшее образование в мире

Где самое лучшее школьное образование. Где можно получить лучшее образование в мире

Исследовательский центр из Великобритании "The Economist Intelligence Unit" провел широкомасштабное изучение систем обучения в разных странах мира, чтобы выяснить, какая из них самая лучшая.

Топ стран по уровню школьного образования

Исследование проводилось на основании на международной оценки результатов итоговых выпускных экзаменов в течение нескольких лет.

На первом месте, согласно данным британских ученых, находится Финляндия: здесь лучшее образование в мире. И такое признание - не случайность. Уже не одно десятилетие финны претворяют в жизнь масштабные реформы в этой сфере, благодаря которым школьная система страны регулярно выходит на лидирующие позиции в интернациональных рейтингах.

На втором месте - Республика Корея, а замыкает тройку лидеров Гонконг. На четвертой и пятой позиции - Япония и Сингапур соответственно. В первой десятке также оказались: Соединенное Королевство, Швейцария, Новая Зеландия, Нидерланды и Канада.

В чем секрет финского образования?

Многие отличительные черты образовательной системы Финляндии, могут показаться неожиданными и противоречащими традиционным представлениям, однако именно благодаря им в этом государстве самое лучшее образование.

  • Финские дети начинают ходить в первый класс только когда им исполниться семь лет. В то время как, например, в США в большинстве штатов поступают в начальную школу уже в пятилетнем возрасте.
  • Школьникам практически не задают заданий на дом, у них даже нет дневников.
  • В финских школах учеников не разделяют на сильных и слабых. Формирование элитных классов и школ запрещается. Ребята с ограниченными возможностями учатся в общем потоке, вместе со своими одногодками.
  • Первые 6 лет здесь совсем не оценивают знания учеников, а первый экзамен (аналогичный нашему ЕГЭ) они сдают лишь перед окончанием учебы.
  • Уровень обучения во всех школах страны приблизительно одинаковый. Все школьники имеют возможность получить образование одинакового качества, невзирая на то, живут ли они в небольшой деревеньке или в мегаполисе.
  • В Финляндии учитель стоит на той же ступеньке социальной лестницы, что и юрист или, скажем, инженер. Заработок школьного преподавателя финского языка, имеющего нагрузку около 20 часов в неделю, находится на уровне примерно 3600 евро. А у учителей-предметников старшего звена зарплата еще выше.
  • И наконец, в школах здесь все бесплатно: само обучение, транспорт (при необходимости), учебные пособия и канцтовары, питание (обед и два перекуса) и даже медицинское обслуживание.

Foto: PantherMedia/Scanpix

Недавно британское издание The Times опубликовало рейтинг самых лучших систем обучения в мире. Этот рейтинг был основан на результатах, полученных при помощи Международной программы по оценке образовательных достижений учащихся (PISA) – теста, оценивающего грамотность школьников и их умение применять полученные знания.

Само тестирование происходит раз в три года, а участие в нем принимают подростки в возрасте 15 лет. Впервые тест был проведен в 2000 году, и первое место в нем заняла Финляндия. Как ни странно, через 12 лет наши скандинавские соседи показали точно такой же результат: первое место в тесте PISA. Места со второго по пятое заняли четыре азиатские страны: Южная Корея, Гонконг, Япония и Сингапур, обозначив тем самым высочайший уровень образования в целом регионе.

И лишь на шестом месте оказалась система образования Великобритании – пользующаяся неизменной популярностью на постсоветском пространстве. Седьмое место досталось Голландии, восьмое – Новой Зеландии, на девятой строчке в исследовании закрепились школьники из Швейцарии и на десятом – канадские подростки. Ни США, ни тем более Россия в первую десятку не попали.

В чем секрет успеха стран с самыми лучшими системами образования? Портал DELFI решил чуть более подробно рассмотреть системы образования первых семи стран из последнего списка PISA.

Foto: AP/Scanpix

В Финляндии дети в обязательном порядке поступают в школу в тот год, когда им исполняется семь лет. За год до этого дети получают право на предварительное начальное образование, которое может быть реализовано в детском саду или школе. Но оно не является обязательным.

Первые шесть лет своего обучения финские школьники не получают оценок и не корпят дома над тетрадями и учебниками в попытках решить домашнее задание. Тоже самое касается и экзаменов – это редкость в начальных классах финских школ.

Все дети, вне зависимости от своего уровня знаний, занимаются вместе. Отчасти это является причиной того, что разница между самым способным и самым бездарным учеником в Финляндии не является величиной катастрофической.

Максимальное количество учеников в классе – 16 человек. Это позволяет учителям уделять внимание каждому конкретному ученику, а детям больше времени проводить не в попытках расслышать, о чем говорит преподаватель, а занимаясь практическими заданиями.

Ученики основной школы в Финляндии проводят на переменах до 75 минут в день по сравнению с 29 минутами в США.

Учителя при этом проводят непосредственно перед аудиторией не больше четырех часов в день и два часа в неделю посвящают исключительно профессиональному росту.

Вообще в Финляндии к учителям относятся с большим уважением, но и требуют от них многого. Каждый учитель в стране должен иметь степень магистра. При этом для того, чтобы попасть на свою первую работу в школу, нужно быть как минимум с 10% лучших выпускников своего курса.

Популярность профессии в стране говорит сама за себя: в 2006 году на 660 мест учителей основной школы претендовали 6 600 человек. При этом средняя зарплата учителя в Финляндии составляет около 25 000 евро в год.

Foto: Reuters/Scanpix

В школу корейские дети идут с шести лет. До этого в стране есть возможность отдать ребенка в детский сад (с трех лет), в котором происходит начальное обучение, но это совершенно не обязательно.

Начальная школа длится в Южной Корее шесть лет (с 6 до 12 лет ребенка), после чего тот переходит в неполную среднюю школу, в которой учится до 15 лет. Чаще всего дети поступают в школу, которая находится рядом с их домом и не имеют возможность выбрать себе учебное заведение до тех пор, пока в 15 лет им не придется сделать выбор между дальнейшим профессиональным или академическим образованием в так называемой старшей средней школе.

Школьную программу в стране разрабатывает Министерство образования, науки и техники, каждые 10 лет она пересматривается. Каждая школа должна обучить своих учеников перечисленным в ней дисциплинам. Тем не менее, руководство учебного заведения имеет право добавить в список предметов что-то свое.

В начальной школе учениками занимается один учитель. Он преподает этику, корейский язык, математику, основы естественных и общественных наук, музыку и рисование. Кроме того в школах в обязательном порядке детям прививают навыки решения разнообразных проблем, традиции и культуру страны, а также укрепляют основные жизненные принципы, описывая реальные "случаи на производстве" .

Неполная средняя школа, в которую дети поступают в 12 лет, предъявляет к своим ученикам гораздо более серьезные требования: подростки проводят в школе по 14 часов в день по пять дней в неделю. При этом общее количество учебных часов в год достигает тысячи. Количество студентов при этом в одном отдельно взятом классе возрастает с примерно 26 до 35 человек.Никаких экзаменов для перехода в следующий класс в Южной Корее не предусмотрено. Ученики переходят дальше исключительно в силу возраста. Вступительные экзамены придется сдавать лишь перед поступлением в старшую среднюю школу в 15 лет. Вместо этого южнокорейских учеников регулярно оценивают по нескольким параметрам вроде успеваемости по предметам, внеклассной активности и посещаемости уроков, особым достижениям и нравственному развитию. Все эти данные, тем не менее, не будут использованы раньше, чем подросток примет решение, куда ему поступать.

Учитель – очень уважаемая в Южной Корее профессия, не в последнюю очередь из-за стабильности работы, отличных условий труда и достаточно высокой заплаты. В среднем учитель может рассчитывать на 41 000 евро в год, а множество предусмотренных "плюшек" могут повысить эту сумму до 62 000. Все учителя обязаны иметь степень бакалавра, а набор преподавательского состава осуществляется из 5% лучших выпускников университетов.

Foto: AP/Scanpix

Система образования в Гонконге сильно напоминает по своей структуре южнокорейский вариант. От трех до шести лет дети посещают садик, где к их услугам дошкольное образование, предоставляемое в отличие от Южной Кореи частными организациями. В шесть лет ребенок поступает в начальную школу, в 12 переходит в неполную среднюю, где учится до 15 лет. Напоследок его ждут два года в старшей средней школе.

В Гонконге ученики не привязаны так сильно к своему месту жительства и той школе, которая расположена рядом. До 50% учеников школы могут не проживать в ее ближайшем окружении. При этом, впрочем, стоит учесть, что порядка 60% от общего числе не живущих рядом со школой студентов зарезервировано под детей персонала школы и родных братьев и сестер тех детей, которые уже учатся в данном учебном заведении.

Никаких экзаменов в первые шесть лет обучения для детей не предусмотрено. До 2012 года система образования в Гонконге предусматривала два экзамена: один после окончания неполной средней школы и второй после завершения обучения в старшей средней школе. С будущего года экзамен останется только один – после окончания всего цикла обучения.

В гонконгских школах есть несколько программ обучения: утренние, после обеда или рассчитанные на весь день. Большинство учебных заведений придерживается последнего варианта.

Многие программы предусматривают не только обучение подростков в классах, но и их активное практическое применение вне пределов школы. Обучение ведется на китайском языке, английский используется в качестве второго учебного языка.

В Гонконге, как и в Корее, большое количество усилий направлено на модернизацию процесса обучения и максимальному сокращению бумажных источников информации в учебном процессе.

Не смотря на значительное количество учеников в классе – порой их число может достигать 40 человек – учитель в Гонконге проводит непосредственно перед аудиторией всего 10-12 часов в неделю.

Foto: AFP/Scanpix

Вариант японского школьного образования минимально отличается от некоего общего азиатского "стандарта": опциональные три года обучения в детском саду, затем шесть лет начальной школы, после чего три года неполной средней и еще три старшей средней школы.

Обязательными для японских школьников являются шесть лет начальной школы и три года неполной средней. После чего 15-летний подросток может хоть вообще не учиться, однако почти 95% японских школьников выбирают дальнейшее обучение в стершей средней школе.

Среди обычных для начальной школы предметов вроде родного языка и литературы, арифметики, общественных наук, музыки и физкультуры, встречаются также нравственное воспитание и самоконтроль.

В начальной и неполной средней школе японские учителя используют принцип "целостного обучения", что значит, что в каждый момент времени все ученики в классе работают над одной и той же задачей. Несмотря на это уроки редко принимают форму лекции, чаще всего это совместное обсуждение или работа над проектами и общими заданиями.

До недавнего времени японские школьники были вынуждены проводить в школе шесть дней в неделю, делать невозможное количество домашних заданий, а между этими двумя вещами еще и находить время для репетиторов (особенно в момент подготовки к экзаменам в университет). Новые реформы сократили школьное расписание в Японии до пяти дней в неделю, однако количество задаваемого на дом материала не изменилось. Прибавим сюда короткие летние каникулы и получим портрет типичного японского школьника, замученного внеклассным обучением чуть ли не больше всех остальных его ровесников из других стран мира.

Экзамены в японских школах проходят по окончании неполной средней школы и старшей средней школы и имеют большое влияние на то, куда попадет ученик на следующем этапе обучения. В течение же всего курса обучения в школе учителя оценивают студентов при помощи разнообразных тестов и домашних работ. Классные руководители при этом проводят большое количество времени со своими учениками не только в стенах школы, но и за ее пределами.

Профессии учителя в Японии является весьма уважаемой и достаточно сложной для того, чтобы ее получить. Только 14% стремящихся стать учителями, получают в итоге дипломы педагогов и лишь 30-40% получивших находят себе работу в качестве учителя.

Средняя зарплата учителя после 15 лет работы в школе составляет порядка 38 000 евро в год, а проводят они в классах почти в два раза меньше времени, нежели их коллеги в США (27% от их общего рабочего времени по сравнению с 53%).

Foto: AFP/Scanpix

В школу в Сингапуре дети идут с шести лет. Обучение в ней разделено на несколько этапов, обязательным из которых является лишь первый – шесть лет начальной школы. Дальше идет средняя школа с множеством разнообразных вариантов, финалом – предуниверситетский курс.

В основной школе (там учатся до 12 лет) детей учат родному языку, английскому языку (в обязательном порядке), математике и множеству мелких, но важных предметов вроде эстетического воспитания, физкультуры, музыке и т.д. по окончании начальной школы детей ждет экзамен, который так и называется Primary School Leaving Examination.

После этого можно больше никуда и не поступать, но подавляющее большинство детей предпочитает потратить еще как минимум четыре года на обучение. В средней школе существует разделение по курсам: специальный (4-6 лет), экспресс (4 года), нормальный академический (5 лет), нормальный технический (4 года) и предпрофессиональный (1-4 года).

В зависимости от курса ученики получают Генеральное свидетельство об образовании разных уровней (в порядке возрастания – N, O или А) и могут или остановиться на этом, либо продолжить обучение дальше и по получении свидетельства уровня "А", поступить в университет.

Учителем в Сингапуре становится далеко не каждый желающий им стать. Потенциальных преподавателей отбирают из 30% лучших выпускников университетов. Но даже и это не всегда помогает стать учителем, поскольку конкурс на место в школе очень велик.

Помимо зарплаты – средняя в районе 35 000 евро в год – учителя в Сингапуре имеют шанс получить значительное количество бонусов, порой достигающих 30% их зарплаты. Сумма бонуса вычисляется по результатам строгой ежегодной проверки деятельности учителя, его профессиональных качеств, видимого потенциала и активного в работе родного учебного заведения.

Foto: Scanpix

Британская система образования, кажется, вообще не зависит от того, какое место страна занимает в тестах PISA – туда ехали, едут и ехать будут. Не в последнюю очередь из-за некоего налета элитарности британских учебных заведений. Особенно если речь идет о школе-интернате, возраст которой вспоминают не иначе как с благоговением.

Чаще всего подобные пансионы являются, во-первых, довольно элитными как с точки зрения собранного в них общества, так и с точки зрения финансов, необходимых для обучения там ребенка. А, во-вторых, выбранный пансион скорее всего будет исключительно для мальчиков или для девочек. В пользу раздельного воспитания приводится множество аргументов, точно также как и в пользу совместных школ, при этом ни один из них определяющим не является.

В целом образование в Великобритании начинается в пять лет, когда ребенок поступает в начальную школу. Обучение в ней длится до 12 лет, причем домашних заданий в это время в английской школе может и не быть.

Эта возможность появилась у учителей начальных классов в начале 2012 года, когда министр образования страны заявил, что теперь каждый учитель будет решать сам, задавать ли ему что-то на дом или обойтись другими средствами. Проверка усвояемости материала чаще всего проводится при помощи эссе или проекта, который необходимо выполнить. Впрочем, для учеников средней школы такие послабления вводить отказались.

Обучение в начальной школе заканчивается экзаменом – Common Entrance Examination. Успех при сдаче экзамена – билет в среднюю школу. Там подросток проводит еще несколько лет и в 16 лет сдает очередной выпускной экзамен – GCSE (сертификат о получении общего среднего образования). Наличие этого сертификата является обязательным условием для всех учащихся в Великобритании.

Школы в Великобритании также стараются придерживаться тех правил, которые сформировались когда-то давно и с тех пор являются неотъемлемой частью британского образования – обязательная школьная форма, активное участие в благотворительности, регулярные социальные работы.

До 8 лет занятия чаще всего ведутся одним учителем, после этого появляются учителя-предметники и большее внимание начинает уделяться тому, что является необходимым для успешной сдачи выпускных экзаменов в школе.

В закрытых школах-пансионах обучение может происходить на индивидуальной основе или в группах, где дети собраны по способностям. Появляются также дополнительные предметы, которых может не быть в обычной школе. В этом нет ничего удивительного, поскольку частные школы в Англии имеют право не придерживаться национальной программы обучения. Чаще всего, в школах-интернатах оставляют костяк этой программы, просто добавляя к ней большое количество курсов, среди которых можно выбрать нужные.

Foto: Publicitātes foto

Дети в Голландии могут начать посещать дошкольные учебные заведения с трех лет, но чаще всего это происходит в 4 года, а с пяти лет является обязательным. С пяти до 12 лет лети в Нидерландах посещают начальную школу, после окончания которой им придется сдавать экзамен.

Результаты экзамена в значительной степени определяют, куда дальше пойдет учиться ребенок. Перед ним открывается три возможности: подготовительное среднее образование (VMBO) – 4 года, общее среднее или предуниверсистетское образование (HAVO) – 5 лет, предуниверситетское образование (VWO) – 6 лет. Впрочем, в первые два года обучения их образовательные программы практически копируют друг друга, что значительно облегчает переход между ними тех учеников, которые по каким-то причинам решили сменить программу в целом. Начиная с 2007 года, окончание одной из этих программ является для учеников обязательным.

Образовательную программу устанавливает голландское министерство образования, культуры и науки, но любая школа имеет право добавить в ее то, что посчитает необходимым для обучения. В начальной школе подростки учат сразу три языка – голландский, фризский и английский, математику, общественные науки, занимаются рисованием и физкультурой.

По окончании начальной школы проводится экзамен, который представляет собой тест с несколькими вариантами ответов на вопросы и предназначен скорее для выявления способностей подростка к тем или иным науках, недели для обычной оценки его знаний. Кроме того, учителя и директор школы составляют подробный отчет о работе того или иного ученика, который будет использован при поступление подростка в среднюю школу.

В течение процесса обучения знания учеников оцениваются привычными для нас методами: оценками за домашнюю работу, работу в классе и устными экзаменами.

Помимо прочего в работу школ обычно активно вовлечены родители учеников. Более 90% родителей выполняли для школ какую-то одноразовую случайную работу; 53% помогали в преподаванием в классах; 56% были членами родительских комитетов в разное время и 60% обеспечивали и обеспечивают помощь за пределами классной комнаты – в библиотеке, школьной газете, подготовке учебных материалов и т.д. Все это позволяет им быть в курсе всех проблем и успехов собственных детей и направлять их при необходимости в нужную сторону.

При этом Голландия сейчас испытывает недостаток в хороших, профессиональных учителях. И это не смотря на вполне приличную зарплату порядка 60 тысяч долларов в год, которую правительство страны пытается держать на уровне, одновременно с этим модернизируя способ получения соответствующего образования.

Placement code for key after_article not found.

Placement code for key m_after_article not found.

Заметили ошибку?
Выделите текст и нажмите Ctrl + Enter!

Категорически запрещено использовать материалы, опубликованные на DELFI, на других интернет-порталах и в средствах массовой информации, а также распространять, переводить, копировать, репродуцировать или использовать материалы DELFI иным способом без письменного разрешения. Если разрешение получено, нужно указать DELFI в качестве источника опубликованного материала.

Как сказал Нельсон Мандела, “Образование является самым мощным оружием для того, чтобы изменить мир”. У каждой страны на Земле есть собственная система образования, но не все они одинаково эффективны и способны воспитать в детях нужные навыки и умения. Как правило, в подобных списках лидируют страны с высоким уровнем жизни. Статистика разрыва в качестве образования между развивающимися и развитыми странами далеко не утешительная. Согласно данным, разрыв между развитым и развивающимся миром составляет около 100 лет. Лучшие из лучших поддерживают на должном уровне соотношение учителей к ученикам, обучают детей в школе дольше и дипломируют самое большое число студентов с качественным образованием. Кто же эти лидирующие страны? Продолжайте читать, чтобы изучить список из 10 лучших систем образования.

Австралия

"Образование для всех". Расположенная во главе рейтингов Развития человечества Организации Объединенных Наций страна с населением в 24 миллиона обучает школьников до возраста 20 лет (США, для сравнения, до 16 лет). У 94% граждан старше 25 лет есть среднее образование. Соотношение учеников к учителям составляет приблизительно 14:1, при этом Австралия превосходно поддерживает своих педагогов. Страна стимулирует учителей, отправляющихся в сельскую местность и старается обеспечить равную зарплату для педагогов на всех уровнях.


Япония

Благодаря интенсивному вниманию к обучению детей начиная с 6 лет, японские школьники имеют глубокие познания в науке. Япония занимает второе место в ежегодном глобальном образовательном отчете, четвертое место в чтении и седьмое по математике согласно влиятельной Международной программе оценки образовательных достижений учащихся. Программа тестирует 15-летних учеников во всем мире, чтобы сравнить системы образования стран. Согласно этим оценкам, островное государство Тихого океана серьезно относится к образованию. Уровень грамотности 127 миллионов граждан Японии составляет 99 процентов.


Южная Корея

Стандартизированные тесты подтверждают высочайшее качество системы образования в Южной Корее. Школьники в 49 миллионной республике посещают как частные, так и общественные средние школы и лидируют во многих академических оценках. Длительное изучение предметов помогло ученикам достичь столь высоких результатов, ведь южнокорейские родители тратят значительные суммы на внеурочное обучение своих детей.



Образование в Финляндии

Кто знал, что множество перерывов может значительно улучшить результаты учеников? Финны. У детей из этой северной европейской страны в возрасте от 7 до 15 лет проводятся 15-минутные перерывы для свободной игры в течение каждого часа их пятичасового школьного дня. И хотя оценки не ставятся до четвертого класса (и школы не требуют никаких стандартизированных тестов до четвертого года обучения), успех их учеников бесспорен. Последовательно высокие оценки в международных тестах подтверждают это. По данным Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР), разрыв между самыми слабыми и самыми сильными учениками в Финляндии является самым маленьким в мире.


Норвегия

Норвегия имеет высочайшие оценки развития согласно ООН, т.к. ставит образование для 5.1 миллионов жителей одним из главных приоритетов. Скандинавская страна тратит 6.6% их ВВП на образование, и поддерживает отношение учителей к ученикам на уровне 9:1. Полагаясь на национальный учебный план, учителя знакомят школьников с прикладным искусством, правилами здорового образа жизни, музыкой и физкультурой. И их система определенно работает. Сто процентов населения Норвегии школьного возраста зарегистрированы в школе, а у 97 процентов жителей есть среднее образование.


Сингапур

Описанная как “ориентированная на экзамен” система образования в этом островном городе-государстве Юго-Восточной Азии с населением в 5.7 миллионов стремится научить детей решать проблемы. При этом, ученики отлично справляются с тестами и занимают первые места во всех науках. Учителя в Сингапуре также участвуют в профессиональном развитии на протяжение всей их карьеры.


Нидерланды

Даже если вы не знаете голландского языка, с обучением в Нидерландах не будет проблем. Страна с 17 миллионами жителей высоко оценивается во всех рейтингах качественного образования. Здесь обеспечивают обучение на множестве языков помимо нидерландского для учащихся 1 - 4 классов, чтобы способствовать скорейшему изучению языка. Среднее образование есть у 94% жителей, при этом обеспечивается дополнительное финансирование более бедным студентам и этническим меньшинствам. По данным ЮНЕСКО, у начальных школ с самой высокой пропорцией таких учеников, в среднем приблизительно на 58 процентов больше учителей и технического персонала.

Германия


Ирландия

Далеко не простая удача стала причиной высоких рейтингов Ирландии в Образовательном индексе ООН. Страна с 4.7 миллионами жителей вкладывает значительный капитал в образование граждан, тратя 6.2 процентов ВВП (вдвое больше, чем Сингапур). Такая расстановка приоритетов помогла Ирландии создать одну из лучших систем образования в мире.


Англия

99.9 процентов англичан в возрасте 25 и старше имеют среднее образование. Англия в настоящее время вырабатывает стратегию размещения дополнительных 750,000 учеников, которые по оценкам Министерства образования пополнят школы к 2025 году. Страна занимает лидирующие места в рейтинге систем образования, что подтверждается различными видами тестирования учеников.

До начала промышленной революции формальное образование и достижения в области технологий для основной массы людей значения не имели. Однако ускорение научно-технического прогресса заставило пересмотреть отношение общества к знаниям и к образованию. Приспособиться в современном мире, где ежегодно появляются новые разработки и технологии, стало возможным только с помощью образованности и интеллекта. Именно поэтому очень важно иметь представление о рейтинге стран по уровню образования, чтобы знать, в каких государствах обучение специалистов проводится на высшем уровне.

Что такое индекс уровня образования в странах мира?

Более ста лет назад мир серьёзно задумался о всеобщем доступе к школьному образованию. Нужно отметить, что за последние несколько десятков лет в этом направлении достигнуты существенные успехи. Однако в эпоху, когда технологические инновации стремительно опережают уровень образования, требуется не только удвоение усилий, но перестройка всего учебного процесса под изменчивый нестабильный мир.

Современным миром в силах управлять только образованные люди

Организация Объединённых Наций периодически предоставляет обществу так называемый Индекс развития человеческого потенциала . Публикация этого документа содержит три ключевых индекса.

  1. Индекс продолжительности жизни (Life Expectancy Index).
  2. Индекс уровня образования (Education Index).
  3. Индекс уровня доходов (Income index).

Как высчитывается EI и на что влияет?

Индекс уровня образования высчитывается на основе двух главных показателей. Первый - ожидаемая продолжительность обучения. Второй - средняя продолжительность обучения.

Ожидаемая продолжительность обучения - это некоторое количество времени, нужное человеку для получения конкретного уровня образования. Средняя продолжительность обучения берётся из среднестатистического показателя населения с законченным образованием. Обычно этот показатель составляет 25 лет и выше.

Индекс уровня образования (Education Index) – это ключевой показатель благосостояния общества всего мира. Это очевидно, так как параметр определяет, на каком уровне находится развитие той или иной страны. В первую очередь имеется в виду развитие экономическое, технологическое, промышленное, оказывающее прямое влияние на качество жизни.

Уровень грамотности взрослого населения, а также совокупная доля учащихся граждан отображается индексом образования . По уровню грамотности вычисляется общий процент людей, владеющих навыками чтения и письма. Совокупная доля учащихся позволяет определить процент людей, получающих воспитание или образование на всех уровнях.

Рейтинг стран по уровню образования в 2015 году

Индекс уровня образования стандартизируется в виде числовых значений от 0 (минимальное) до 1 (максимальное). Считается, что развитые страны должны обладать минимальным показателем 0,8, хотя многие из них имеют показатель 0,9 или выше.

  • Австралию (0,927),
  • Новую Зеландию (0,917),
  • Норвегию (0,910),
  • Нидерланды (0,894),
  • США (0,890),
  • Ирландию (0,887),
  • Германию (0,884),
  • Литву (0,877),
  • Данию (0,873),
  • Чехию (0,866).

Страны с наиболее низким уровнем образования:

  • Нигер (0,198),
  • Буркина-Фасо (0,250),
  • Чад (0,256),
  • Гвинея (0,294),
  • Пакистан (0,302),
  • Сьерра-Леоне (0,305),
  • Мали (0,305),
  • Судан (0,306),
  • Центральная Африка (0,318),
  • Йемен (0,339).
  • Соединённые Штаты Америки,
  • Швейцарию,
  • Данию,
  • Финляндию,
  • Швецию,
  • Канаду,
  • Нидерланды,
  • Великобританию,
  • Сингапур,
  • Австралию.

Главные критерии университетского рейтинга «Universitas21», в целом охватывающего 50 стран мира, - это результативность и эффективность образования. Если сравнить эти показатели с теми, что отмечались 2 года назад, некоторое падение уровня образования показали Украина и Сербия, Испания и Греция, Болгария и Турция.

Существует рейтинг индекса образования стран, в котором учитываются 4 параметра - ресурсы, экология, коммуникации, ВВП на душу населения . Вычисления, правда, носят ориентировочный характер. Так вот по этому рейтингу от «Universitas21» ТОП-10 стран выстраивается следующим образом:

  • Сербия,
  • Великобритания,
  • Дания,
  • Швеция,
  • Финляндия,
  • Португалия,
  • Канада,
  • Швейцария,
  • Новая Зеландия,
  • Южная Африка.

Как видно из этого рейтинга, несколько стран с низким экономическим развитием заметно подтянулись по индексу образования населения. К примеру, Южная Африка, занимающая 10 позицию, Китай на 16 позиции, Индия на 18 позиции, а Сербия и вовсе оказалась на 1 месте.

Рейтинг по отдельным направлениям

Среднее образование

Если рассматривать только область среднего образования, здесь лидирующие позиции занимают:

  • Великобритания,
  • Финляндия,
  • Швейцария,
  • Канада,
  • Нидерланды.

Среднее образование высокого уровня получают британцы

Среднее образование Великобритании действительно отличается высоким качеством . Выпускники британских школ имеют неограниченные возможности для продолжения учёбы в любых вузах мира.

Финляндия - серебряный призёр. Среднее образование в этой стране, образовательная система в целом построены на принципах школы СССР. Умелое совмещение теории и практики, высокая квалификация преподавательского состава дали свой результат - среднее образование Финляндии на второй позиции мирового рейтинга.

Швейцарское среднее образование - это беспроигрышная подготовка к более высоким достижениям . Обладателям швейцарского аттестата о среднем образовании можно не переживать. Дорога в престижные учебные заведения по всему миру открыта.

Школы Канады отличает своеобразная черта: здесь качество образования практически однородно для любого учреждения . Нет таких резких разбросов, как, например, это наблюдается в системе среднего образования США. Поэтому выпускники любой канадской средней школы имеют высокие шансы на поступление в университеты.

Нидерландское среднее образование по качественным показателям ничем не уступает британскому . При этом стоимость учёбы в нидерландских школах в два раза меньше, чем в британских. Аттестат о среднем образовании нидерландского образца котируется во всём мире.

Высшее образование (бакалавриат)

Рейтинг системы высшего образования возглавляют 5 наиболее благополучных стран мира . Там, где есть ресурсы на образование, где реально нуждаются в специалистах высокого класса, денег на учёбу не жалеют. Поэтому вновь первая строчка остаётся за Великобританией. Далее по убыванию - Германия, США, Австралия, Швеция.

Британским университетам не требуется лишняя реклама. Учебные заведения с долгой историей, высокими показателями образования всегда претендуют на первые роли. Ценность британского диплома сомнений не вызывает.

Германия готова предоставить гражданам бесплатное высшее образование и это, пожалуй, один из важных моментов, который выводит страну на вторую позицию рейтинга . Многообразие образовательных программ и признаваемые во всём мире дипломы.

Вузы США предлагают гибкий подход к системе обучения . Студентам предлагается богатый выбор образовательных программ. Есть множество университетов, где практикуется дистанционное образование.

В вузах США очень гибкий подход к обучению

Австралийские институты - это целая сеть учреждений высшего образования, где есть все возможности получить степень бакалавра. Австралия привлекает иностранных студентов высоким качеством учёбы и перспективой хорошей карьеры.

Шведская система бакалавриата предлагает множество программ обучения . Преподавание ведётся на английском языке. Швеция славится прекрасно оборудованными университетскими аудиториями. В стране работает много исследовательских центров.

Магистратура

Германия стабильно удерживает первые позиции в рейтинге стран, где будущим магистрам обеспечены лучшие условия обучения. Этому есть масса причин, начиная от возможности бесплатной учёбы и заканчивая достойными стипендиями.

Студенты первой российско-германской магистратуры после лекции Гунтрама Кайзера

Австрия ненамного отстала от соседней Германии. Здесь также предлагается достойное образование за приемлемые деньги. Не исключается возможность бесплатной учёбы. Условия обучения позволяют совмещать учёбу и работу.

Магистратура США - хорошая база для получения образования в самых разных областях. Набор образовательных программ впечатляет. Вместе с тем американский вариант привлекателен интересными перспективами трудоустройства после обучения.

По рейтингу магистратуры Великобритания несколько уступает другим странам . Однако положение на четвёртой позиции не снижает значимости британского диплома. Напротив, совместно с британской стажировкой диплом магистра приобретает ещё более высокий статус.

Пятое место мирового рейтинга магистратуры занимает Франция. Высшее образование здесь можно получить при условии небольших расходов. К тому же для студентов не исключается вариант обеспечения стипендией. Хорошие условия для исследовательской деятельности и обширный выбор специализаций.

MBA (Магистр делового администрирования)

Собственно, родина MBA - это США, а потому вполне естественно, что именно Штаты и занимают первое место. На территории США функционирует множество школ бизнеса, где студентов обеспечивают качественным образованием в области делового администрирования.

Китайская школа MBA уже составляет конкуренцию США

Следом за американцами спешит завладеть студенческим рынком Великобритания . Вторая позиция в рейтинге подтверждает способность британской высшей школы бизнеса конкурировать на равных в этой сфере. Хорошие школы, профессиональная подготовка, опытные учителя.

Третье место в области образования MBA уверенно держит Австралия . Страна также готова предложить большое количество бизнес-школ разного уровня. Образование здесь отлично сочетается с доступной практической базой. Открыты возможности для трудоустройства.

Основам европейского бизнеса учат высшие школы Франции. Не просто так французское высшее образование в области MBA занимает четвёртое место рейтинга. Здесь хороший выбор престижных школ бизнеса, каждая из которых обучает в полном соответствии с европейскими стандартами.

Наконец, Канада - пятая позиция рейтинга и все необходимые навыки администрирования бизнеса после окончания учёбы в любом из вузов. Канадское образование обходится дешевле, чем в США и даже в Европе. В Канаде после учёбы проще закрепиться - остаться работать по специальности.

Аспирантура

Первыми в образовательной сфере для аспирантов оказались Соединённые Штаты . Америка предоставляет множество университетов, массу исследовательских программ, хорошо оснащённые лаборатории. Для аспирантов в США присутствует важный фактор - поддержка со стороны крупного бизнеса в виде грантов и стипендий.

Фундаментальным подходом и контактами с видными учёными привлекает Германия. Третье место рейтинга по причине выраженной финансовой поддержки проектов в области технических и естественных наук.

Пятое место отошло Великобритании. Этого вполне достаточно, чтобы лишний раз подтвердить высокий уровень научной базы, степень квалификации преподавательского состава.

Направление обучения

Достаточно трудно выделить конкретную страну, чтобы поместить её в рейтинг с учётом направления обучения. Большинство стран из ТОП-списка обеспечивают выбор практически по всем направлениям. Официального рейтинга по направлениям обучения не существует. Есть некие рекомендации со стороны университетского бомонда. На основе этих рекомендаций и создаются рейтинги.

Таблица рейтинга стран по отдельным направлениям высшего образования

Рейтинг по стоимости образования

Некоторые европейские страны готовы обучать иностранцев и своих граждан если не бесплатно, то за цену чисто символическую . Например, обучение в Германии обойдётся среднестатистическому студенту примерно в €500 за год. Однако если студент-иностранец, дополнительно на проживание в стране обучения придётся потратить более внушительную сумму. Но даже при таком раскладе немецкое образование обещает студентам расходы в 10 раз меньше, чем в Австралии.

Рейтинг стран мира по стоимости обучения (таблица)

Реально бесплатными для обучения на сегодняшний день остаются только две страны: Финляндия и Аргентина.

Таблица: сравнение образования в России и за рубежом

Российское образование

Зарубежное образование

Основной упор делается на изучение теоретической части

Акцент делается на получении навыков в практической области

Объёмный подход к обучению, когда изучается много «лишних» предметов

Профильный подход к обучению с дополнением смежных предметов

Доступность высшего образования

В большинстве стран высшее образование дорогостоящее

Низкий уровень инфраструктуры и комфорта студентов

Хорошие условия для учёбы, инфраструктура на высоком уровне

Зачисление абитуриентов по результатам ЕГЭ

Зачисление абитуриентов по результатам теста/экзамена или на основании среднего балла аттестата

Таблица: сравнение систем образования в разных странах

Страны Положительные стороны Отрицательные стороны
Австралия, США, Канада, Новая Зеландия
  1. Рассчитаны на значительный процент населения.
  2. Ассоциированы с банковским кредитованием обучения.
  3. Предоставляются возможности трудоустройства для студентов.
  • индивидуальный, либеральный, свободный подход для универси­тетской деятельности;
  • массовое привлечение иностранных студентов. Высокий процент экспорта услуг;
  • образование с учётом местных особен­ностей и потребностей;
  • внимание к на­учно-исследовательским и прикладным знаниям одинаковое;
  • приветствуется специальная подготовка в сочетании с практикой;
  • на­учные исследования на высоком уровне;
  • широко развито дистанционное об­разование;
  • количество научно-технических специалистов, магистров, докторов наук внушительное;
  • финанси­рование образования по большей части государственное.
Высокая стоимость обучения в большинстве зарубежных стран.
  • планирование набора студентов в масштабе государства не проводится;
  • система образования дезинтегрирована. Отсутствуют строгие федеральные стандарты под учебные заведения. Источники фи­нансирования общего назначения;
  • функциональ­ная грамотность школь­ников на низком уровне;
  • частных вузов значительно больше государственных;
  • под­держка государства наблюдается только в университетах с исследовательским уклоном;
  • ощущается дефицит научных, инженерных, педагогических рабочих кадров.
Япония, Китай, Южная Корея
  • вступительные экзамены и тесты отличаются высоким уровнем сложности. Высокий уровень грамотности школьников;
  • иностранцам предлагаются краткосрочные образовательные курсы;
  • хорошие перспективы трудоустройства.

само­стоятельность вузов ограничена;

многофункциональность учебных заведений на низком уровне;

много частных вузов. Доля финансирования государства очень мала;

технических специалистов готовят мало. Большая часть - гуманитарии;

процент аспирантов небольшой. Уровень научных исследований низок;

общеобразо­вательные дисциплины в приоритете. Недостаток преподавателей-практиков;

присутствует иерархия ву­зов. Отмечается наличие бю­рократии;

в периоды обучения для студентов нет никаких мотиваций.

Страны Европы
  • система образования отличается гибкостью, многообразием обучающих программ. Есть масса вечерних вузов. Работают центры обучения взрослого населения. Функционирует система заочного обучения. Магистратуры предлагают большой выбор направлений;
  • много вузов государственного подчинения;
  • преподавательский состав - госслужащие. Система образования регулируется государством;
  • поддерживается принцип «академической свободы»;
  • в некоторых странах образование бесплатное. Много программ финансирования для студентов;
  • учёба ориентирована на потребности рынка. Практикуются стажировки. Преобладают техниче­ские специальности и прикладные;
  • на­учные исследования проводятся на высоком уровне.
  • отсутствие вступи­тельных испытаний в некоторых странах;
  • отсутствие или незначительное число мест производственной прак­тики во время обучения в некоторых отдельных странах;
  • студенты гуманитарных спе­циальностей имеют сложности с кредитованием учёбы;
  • нет единых требований по качественным показателям обучения;
  • процесс обучения может затянуться на долгие годы. В некоторых странах университеты перегружены студентами;
  • в большинстве стран система образования децентрализована;
  • сложное определение соответствий дипломов. Деление учебного года на циклы часто не согласовано.

Список стран по уровню грамотности населения на 2015 год

Информация к размышлению - большинство стран, где продвинутая система образования, последние 10 лет не предоставляют информацию в организацию ЮНЕСКО относительно уровня грамотности собственного населения.

Страны мира

Мужчины, %

Женщины, %

Афганистан

Аргентина

Азербайджан

Австралия (2009)

99,0 (нет данных на 2015)

99,2 (нет данных на 2015)

Бангладеш

Беларусь

Босния и Герцеговина

Ботсвана

Бразилия

Болгария

Буркина-Фасо

Кабо-Верде

Камбоджа

Канада (2009)

99,0 (нет данных на 2015)

99,0 (нет данных на 2015)

Центрально-Африканская Республика

Колумбия

Коморские острова

Коста-Рика

Кот-д’Ивуар

Хорватия

Чешская Республика (2009)

99,0 (нет данных на 2015)

99,0 (нет данных на 2015)

Дания (2009)

99,0 (нет данных на 2015)

99,0 (нет данных на 2015)

Джибути (2009)

73,0 (нет данных на 2015)

73,0 (нет данных на 2015)

Доминика (2009)

88,0 (нет данных на 2015)

88,0 (нет данных на 2015)

Доминиканская Республика

Сальвадор

Экваториальная Гвинея

Фиджи (2009)

94,4 (нет данных на 2015)

94,4 (нет данных на 2015)

Финляндия

99,0 (нет данных на 2015)

99,0 (нет данных на 2015)

99,0 (нет данных на 2015)

99,0 (нет данных на 2015)

Германия (2009)

99,0 (нет данных на 2015)

99,0 (нет данных на 2015)

Гренада (2009)

96,0 (нет данных на 2015)

96,0 (нет данных на 2015)

Гватемала

Гвинея-Бисау

Гондурас

Исландия (2009)

99,0 (нет данных на 2015)

99,0 (нет данных на 2015)

Индонезия

Ирландия

(нет данных на 2015)

(нет данных на 2015)

Израиль (2011)

97,8 (нет данных на 2015)

97,8 (нет данных на 2015)

Япония (2009)

99,0 (нет данных на 2015)

99,0 (нет данных на 2015)

Казахстан

Корея (КНДР)

Республика Корея (2009)

99,0 (нет данных на 2015)

99,0 (нет данных на 2015)

Кыргызстан

Люксембург (2009)

99,0 (нет данных на 2015)

99,0 (нет данных на 2015)

Македония

Мадагаскар

Малайзия

Мальдивские о-ва

Мавритания

Маврикий

Монголия

Черногория

Мозамбик

Нидерланды (2009)

99,0 (нет данных на 2015)

99,0 (нет данных на 2015)

Новая Зеландия (2009)

99,0 (нет данных на 2015)

99,0 (нет данных на 2015)

Никарагуа

Норвегия (2009)

99,0 (нет данных на 2015)

99,0 (нет данных на 2015)

Пакистан

Папуа-Новая Гвинея

Парагвай

Филиппины

Португалия

Сан-Томе и Принсипи

Саудовская Аравия

Сейшельские острова

Сьерра-Леоне

Сингапур

Словакия

Словения

Соломоновы Острова

Южная Африка

Южный Судан

Шри-Ланка

Свазиленд

Швеция (2009)

99,0 (нет данных на 2015)

99,0 (нет данных на 2015)

Швейцария (2009)

99,0 (нет данных на 2015)

99,0 (нет данных на 2015)

Таджикистан

Танзания

Тимор-Лешти

Тринидад и Тобаго

Туркменистан

Объединённые Арабские Эмираты

Великобритания (2009)

99,0 (нет данных на 2015)

99,0 (нет данных на 2015)

99,0 (нет данных на 2015)

99,0 (нет данных на 2015)

Узбекистан

Венесуэла

Зимбабве

Лучшие страны для учебной эмиграции

По результатам многочисленных опросов, проведённых в течение последних 5 лет, список лучших стран для учебной эмиграции сильно не изменился. Северная Америка, Европа, Юго-восточная Азия ждут будущих бакалавров и магистров, аспирантов и докторов.

  1. Великобритания.
  2. Канада.
  3. Германия.
  4. Франция.
  5. Австралия.
  6. Швеция.
  7. Япония.

Что даёт знакомство с рейтингами потенциальному студенту? Безусловно, информацию, которая поможет сделать правильный выбор страны обучения и конкретного места, где предстоит получать знания. Сведения рейтингов помогут точнее определиться в плане личных возможностей и выбрать подходящую систему образования. Наконец, даже вопрос цены обучения решается проще благодаря рейтингам.

Образование в странах мира отличается многими факторами: педагогической системой, формой образовательного процесса, средствами, которые люди вкладывают в обучение и т. д. зависит от общего уровня развития государства. В разных государствах функционирует собственная образовательная система.

  • Различные страны Восточной Азии отстают от других. В других странах уровень учебной успеваемости существенно выше, чем здесь. Однако среди заинтересованных лиц распространяется культура ответственности и усердия в труде. В странах Европы такая культура практически не развивается. Так что для жителя развитых государств учиться в странах Восточной Азии экономически невыгодно.
  • Скандинавские страны, которые многие годы удерживали лидирующие позиции по привлечению иностранцев, желающих учиться здесь, растеряли свои преимущества.
  • Позиции таких стран, как Россия, Израиль и , возросли в рейтинге перспективности учебной системы.
  • Учеба в европейских странах, таких как и , считается очень перспективной уже многие годы.
  • Страны, которые называют «развивающимися», в последние годы улучшили свои позиции. Речь идет о таких государствах, как Мексика, и Индонезия.

Обучение в Европе

Всегда считалось, что если человек получил диплом в европейском вузе развитого государства, то он перспективный специалист, имеющий престижную профессию.

Вузы в Европе дают студентам знания, которые являются фундаментальными. Что это значит? Студенты получают теоретическую базу, которая позволит им грамотно применять усвоенные знания на практике. Таким образом, ученик за период своего обучения формирует профессиональные навыки. Именно по этой причине выпускники известных европейских учебных заведений всегда ценились как профессионалы в любой стране мира.

Кроме фундаментальных сведений, в европейских вузах студентам дают знания, направленные на развитие личности. У студентов расширяется кругозор и мировоззрение.

Прослеживается такая тенденция: выпускники высших учебных заведений не прекращают заниматься своим обучением даже после получения диплома. Это объясняется тем, что за годы студенчества им прививают любовь к знаниям.

Как правило, лучшие вузы Европы находятся в очень красивых городах. У каждого такого города своя уникальная история и архитектура.

Обычно, когда студент выпускается из такого вуза, он знает минимум один иностранный язык. Есть ли в Европе возможность бесплатного обучения? Да, есть. Учиться на бюджете можно в таких странах:

Ехать в Европу учиться выгодно, ведь после получения диплома человек может практически сразу найти себе работу. А это позволит ему оформить вид на жительство в данной стране. К тому же у студента будет возможность подрабатывать в учебный период. А еще среди главных преимуществ обучения в Европе можно назвать путешествия. Студенческая виза позволяет человеку ездить в другие страны Европы без оформления каких-либо дополнительных документов. Время, которое студент потратит на путешествие, позволит ему приобрести бесценный культурный опыт.

Какие требования выдвигают перед абитуриентами европейские учебные заведения?

  1. Абитуриент должен быть совершеннолетним (от 18 лет).
  2. Нужно предоставить сертификат, подтверждающий факт знания человеком иностранного языка. Какой именно язык необходимо знать? Тот, на котором ведется преподавание. В большинстве случаев это английский язык.
  3. Аттестат, выданный после окончания школы, должен быть с довольно высоким средним баллом.
  4. В некоторых случаях нужно предоставить приемной комиссии эссе на заданную тему.
  5. Все документы, которые сдает абитуриент, должны быть переведены на английский язык. А также допускается перевод на государственный язык страны, в которой будет учиться человек.
  6. Есть возможность дистанционной процедуры поступления. В таком случае все документы должны быть переданы почтой.

Интересные факты про европейское образование

  • Стоимость учебы в России и других странах СНГ часто превышает стоимость учебы в других странах Европы, таких как Чехия, Германия или Франция.
  • Самым старым европейским вузом считается Болонский университет в Италии.
  • Университет Тромсе (Норвегия) считается самым северным вузом мира, а его исследовательские центры находятся за Полярным кругом.

Образование в зарубежных странах отличается от европейского.

Американская система обучения

Говорить о единой государственной учебной системе в Америке нельзя, так как ее не существует. Несмотря на то, что практически все школы и другие учебные заведения финансируются государством, в каждом штате есть свой совет по делам обучения. Именно данный совет занимается всеми вопросами, касающимися образовательного процесса, а именно разработкой учебной программы, списком обязательных предметов и т. д.

Но это не является поводом для того, чтобы его не получать. Да, обучение в высших учебных заведениях могут себе позволить не все американцы, но есть также колледжи, учеба в которых существенно дешевле.

Чтобы ребенок в американской семье поступил после школы в колледж, родители начинают копить деньги за много лет до этого. Но большинство американских студентов на период своего обучения уже имеют подработку, поэтому после поступления в образовательное учреждение они сами оплачивают свою учебу.

Для тех студентов, которые не хотят работать, но хотят иметь диплом, была разработана система студенческого займа. Когда человек закончит учиться, он получит не только свой диплом, но также и долговое бремя.

Немецкая система обучения

В Германии главный образовательный принцип заключается в предоставлении ученику полной академической свободы. Что это означает? После окончания школы, студент сам определяет, какие предметы он желает прослушать. После того как он получит диплом о высшем образовании, там будут указаны эти предметы.

На какие группы делятся высшие учебные заведения в Германии?


Студенты здесь обучаются 4 года. В некоторых вузах период учебы еще меньше, 3 года.

В Германии для специалистов с высшим образованием предусмотрена полуторагодовалая стажировка. Когда человек успешно пройдет ее, он должен будет сдать государственный экзамен и только после этого получит диплом.

Английская система обучения

Кембриджский университет - университет Великобритании, один из старейших (второй после Оксфордского) и крупнейших в стране

Чтобы учиться здесь, придется заплатить немало. Но не стоит отчаиваться, ведь многие вузы Великобритании предоставляют студентам долгосрочную кредитную систему.

Японская система обучения

В Японии больше всего ценятся специалисты, разбирающиеся в математике и технике. В техническую сферу государство вкладывает достаточные суммы для того, чтобы она развивалась.

Образование в Антигуа и Барбуда

Сегодня в Антигуа функционируют 2 школы, направленность которых - медицина. Уровень грамотности здесь - 90 %. Дети идут в школу, когда им исполняется 5 лет. Учатся они до 16 лет. Школьное образование в Антигуа и Барбуда бесплатное. Но есть здесь не только государственные, но и частные школы. Их можно разделить на такие группы: общие, технические, педагогические и специальные.

Что касается высших учебных заведений, то здесь их немного. Образование в них носит консервативный характер.